(14 meses – 3 años)
Ambiente preparado para acompañar el desarrollo del movimiento, el lenguaje y la independencia dentro de un contexto social respetuoso.
Aquí los niños inician su camino hacia la autonomía a través de experiencias sensoriales y actividades de vida práctica.
(3 – 6 años)
En este espacio se fomenta la independencia y la exploración libre mediante la manipulación de materiales concretos.
Los niños perfeccionan sus movimientos, desarrollan su lenguaje, afinan sus percepciones sensoriales y construyen las bases de su pensamiento.
(6 – 12 años)
Durante esta etapa, los niños manifiestan una profunda curiosidad, imaginación y deseo de comprender el mundo.
Trabajan en grupos pequeños de edades mixtas, desarrollando proyectos que estimulan el razonamiento, la investigación y la creatividad.
(12 – 15 años)
En esta etapa de transición hacia la adultez, el ambiente ofrece experiencias reales de vida que integran lo académico con el trabajo práctico y social.
Los adolescentes desarrollan responsabilidad, independencia y sentido de propósito mediante actividades que reflejan la vida adulta, preparándolos para convertirse en miembros activos y conscientes de la sociedad.
